Punkt wycieczkowy 1.5 (SW 1.5) ELIZEUM – rotunda

Podstawa programowa - gimnazjum

posługiwanie się planem miasta, mapą topograficzną i geologiczną.

Podstawa programowa - liceum

omówienie przyczyn zanikania źródeł na skarpie warszawskiej.

Cele ogólne:

1. Poznanie przyczyn zanikania źródeł na skarpie warszawskiej.

Cele szczegółowe:

1. Uczeń wyjaśnia znaczenie wód podziemnych.
2. Uczeń lokalizuje Elizeum na mapie topograficznej i geologicznej.
3. 3. Uczeń tłumaczy, jak powstał staw koło Elizeum.

Cele wychowawcze:

1. Wnioskowanie na podstawie obecnego nazewnictwa o niedawnej przeszłości geologicznej skarpy warszawskiej.

Zadania:

1. Zlokalizowanie Elizeum na planie Warszawy, mapie topograficznej i geologicznej.
2. Obejrzenie stawu koło Elizeum.
3. Wypełnienie karty ćwiczeń.

Karty ćwiczeń:
SW 1.5.1

Metody pracy:

• Podająca:nauczyciel informuje, w oparciu o przewodnik, gdzie na trasie wycieczki znajdowały się dawniej źródła.
• Obserwacji: uczniowie obserwują staw koło Elizeum.
• Poszukująca:na mapach topograficznej i geologicznej uczniowie lokalizują trasę wycieczki, Elizeum i źródła wymienione przez nauczyciela.

Formy pracy:
zespołowa

Środki dydaktyczne:
Plan Warszawy w skali 1:30 000; mapa topograficzna w skali 1:10 000 układ 92 arkusze: Łomianki-Dąbrowa Leśna, Warszawa-Tarchomin, Warszawa-Żoliborz, Warszawa-Praga, Warszawa-Śródmieście, Warszawa-Górny Mokotów; fragmenty map geologicznych w skali 1:50 000 włączone do opisu trasy wycieczki; aparat fotograficzny; Tabela stratygraficzna.